KHÓA HỌC: “KHUNG NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN”

Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) mới đây ban hành khung năng lực số cho giáo viên tại Thông tư số 18/2026/TT-BGDĐT nhằm đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục, định hình hướng phát triển năng lực số cho đội ngũ nhà giáo, được đánh giá sẽ tạo động lực để giáo viên học hỏi, nâng cao năng lực, kỹ năng thiết yếu để chủ động thích ứng, bứt phá trong kỷ nguyên mới.

Tháng 4 vừa qua trường THCS Thăng Long cũng triển khai và khuyến khích 100% giáo viên toàn trường tham gia khóa học năng lực số cho GV 2026. Khóa học mang đến cảm nhận về sự đổi mới sâu sắc, thực chất và cấp thiết, không còn dừng lại ở mức sử dụng máy tính cơ bản mà tập trung cao độ vào việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), công cụ số trong giảng dạy, đánh giá và quản lý:

Đổi mới toàn diện và thực chất: Khóa học được đánh giá cao nhờ tập trung vào các công cụ số cụ thể, giúp giáo viên nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ trong giảng dạy và đánh giá, thay vì lý thuyết suông.

AI là trọng tâm: Khóa học năm 2026 nhấn mạnh vào việc ứng dụng AI để tự động hóa công việc, thiết kế bài giảng sáng tạo và cập nhật các xu hướng giáo dục mới nhất.

Tạo động lực và sự tự tin: Khung năng lực số mới đóng vai trò định hướng, giúp giáo viên chủ động phát triển, tự tin hơn trong việc ứng dụng công nghệ để tạo ra các bài giảng hấp dẫn.

Thích ứng với thời đại mới: Giáo viên cảm thấy được trang bị kỹ năng để đáp ứng yêu cầu của hệ thống giáo dục hiện đại, giúp tiết kiệm thời gian và nâng cao chất lượng dạy học.

Học đi đôi với hành: Các khóa học thường đi kèm với tài liệu hướng dẫn từng bước, thậm chí cả các hội nhóm chia sẻ kinh nghiệm thực tế về ứng dụng AI vào giảng dạy, tạo môi trường học tập cộng đồng.

(Kết thúc khóa học thầy cô giáo nhận Xác nhận hoàn thành khóa học khung NLS cho giáo viên)

 Tóm lại, khóa học khung năng lực số có ý nghĩa thiết thực, giúp giáo viên nhận diện rõ năng lực của bản thân, xác định những kỹ năng còn thiếu để chủ động học tập, bồi dưỡng, từ đó nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ một cách bền vững. “Khung năng lực số giúp định hướng việc ứng dụng công nghệ vào dạy học một cách hiệu quả, đúng mục tiêu, đồng thời cũng là động lực để giáo viên học tập, nâng cao năng lực nghề nghiệp”/